武昌理工学院改革传统的高校辅导员、班主任制度，创新推行素质导师制，建设了一支集非专业素质教育理论课教师、辅导员、班主任、素质拓展师、素质测评师‘五位一体’的素质导师队伍。通过十余年的深入、持续的理论研究和实践探索，形成了素质导师制理论体系和实践模式。该校素质导师职能定位是“六导六督”，对学生进行人生引导、品德教导、心理疏导、学业指导、就业指导、创业指导；督促学生掌握基础理论、基本知识、基本技能，督促学生内化、践行、创新，督促学生预习、复习、练习，督促学生敢问、多问、善问，督促学生多读书、多实践、多交流，督促学生内省理想信念、内省思想品德、内省行为文明。近年来，该校素质导师涌现出以荣获湖北高校“辅导员职业能力大赛”二等奖的徐蓓、“全国民办高校优秀辅导员”张静、“全省师德先进个人”孙华远、“10年资助120名贫困生”喻俊等同志为代表的素质导师典型，一支“职业化、专业化、专家化”的素质导师队伍逐步形成。
