由于身份、年龄、阅历等的不同，老师和学生之间总会存在着若有若无的鸿沟。由学生担任的素质导师助理，则架起了师生共鸣的桥梁。
    武昌理工学院充分认识到素助的重要性，各个学院积极发起、严格选拔，锤炼大二、大三学子的才干及良好品质，加强师生之间的交流，力创和谐师生关系、和谐校园。

给予新生帮助 指明方向

    就新生而言，刚刚步入大学，除了对于新鲜事物的好奇感，更多的是对大学生活的迷茫。而素质导师助理就是那一米阳光，无微不至的嘘寒问暖，军训、早晚自习的相处，困惑时的细心解答……无一不让大一的学生感到温暖和感动。
    军训时，在操场上会经常看见一个个素助，他们会跟随各班的方阵点到、表演、与新生沟通，教新生怎样在军训时保护好自己的身体；到了晚上，他们会到所带班级的寝室，进行情况了解和疑问解答，鼓励大家积极结交新朋友。军训结束后，素助会跟新生一起上早晚自习，监督班干的选举、发动大家参加集体活动……经过调查，大多数同学表示“大学里，最想感谢的人便是素助，是他们在我们最迷茫的时候出现并陪伴，传递正能量、指明前进方向”。

勇于承担责任 积极奉献

    素助要做的不仅仅是帮助同学们解决问题，还要及时与素质导师联系，反应新生的状况，以便能帮助大一学子更快适应大学生活、更好的管理班级。这需要的不只是才干、良好的应变及沟通能力，还需要素助具有高度的责任感、奉献精神。
    作为一名素助，要抽出很多时间跟随所在班级上课、参加活动。当别人都还沉浸在睡梦中时，他们已经早起去上早自习；班级情况复杂，往往会出现预料之外的问题，他们要在第一时间解决并毫无怨言。来自文法与外语学院1101班行政管理专业的刘康说：“我很荣幸的成为了一名素助，这一年，尽管牺牲了很多时间，并要花费很多精力去管理好一个班级、去和素导沟通，但是，我不后悔，因为我学会了什么叫责任、什么叫集体、什么叫奉献。”

严格进行选拔 爱心接力

      素助的桥梁作用可以帮助新生适应大学生活、配合素导了解学生思想。但是，若是没有责任意识和奉献精神的素助，“三天打鱼，两天晒网”，不顾新生发展，不仅会妨碍素质导师与学生之间的交流，还会给学弟学妹们留下一个自私冷漠的印象，甚至影响他们的思想，使他们将这种冷漠的态度传递给下一届，最终我们的学校将会变得人情淡薄、自私自利。
      文法与外语学院积极发起、层层把关、严格选拔，于5月27日进行了素助第二轮面试。第一轮面试有70人左右，由11级素助面试，对参报人员的思想和能力进行初步了解，筛选出各方面表现优秀的32人；第二轮面试由院书记、素质导师亲自进行面试，从语言表达能力、思维应变能力、责任意识等多个方面进行评分，最终筛选出16人左右进行培训，培训合格后才能颁发素助资格证。
      文法与外语学院高琼书记表示：“同学们都积极申请素助职位，愿意给下一届新生传递正能量，看到这种现象我们感到十分欣慰。爱心传递、温暖永续，成才先成人，这是我校坚持成功素质教育理念的良好结果。同学们都有着如此高的思想觉悟，我相信，武昌理工会不断走向成功。”