本次研讨会以提高素质导师心理工作专业素养，强化大学生心理支持与危机干预能力为目标，致力于为学生提供更加及时有效的心理援助，营造良好的校园心理健康氛围。在研讨会上，老师们积极交流，对工作案例进行梳理，分享工作经验。围绕危机干预与应对、家校协同管理、常见的心理问题及应对策略等多个关键模块展开深入讲解，就识别心理危机信号、实施有效心理干预、构建家校协同心理支持体系等方面进行了全面且深入的探讨，并提出一系列切实可行的解决方案与建议。在家校协同共建心理支持体系方面，老师们提出，学校与家长应定期沟通学生心理状况，及时察觉潜在问题；建立家校信息共享平台，确保家长对学校心理健康资源了如指掌；开展家长心理健康知识培训，提升家长识别心理问题的能力；鼓励家长给予学生情感支持，营造温馨的家庭氛围。

在识别心理危机信号方面，心理中心的老师强调要精准研判学生心理危机预警迹象，密切留意学生情绪消极、行为反常、言语悲观、生理不适等四类异常表现，及时捕捉潜在风险。唯有快速识别危机信号，方能落实早发现、早干预、早疏导。

此次心理工作个案研讨会的成功举办，为武昌理工学院心理健康教育工作指明了方向，为进一步提升学校心理健康教育工作水平、促进学生心理健康成长奠定了坚实基础。未来，学校将继续深化心理健康教育工作，为学生的心理健康保驾护航，让每一位学子都能在健康、积极的环境中茁壮成长。