为进一步提升学校心理健康教育工作质量，创新育人方法，凝聚多方育人合力，2025年9月19日，武昌理工学院心理健康教育中心特邀请武汉纺织大学心理中心主任江秋玮、武汉华夏理工学院心理中心主任韩志来、武汉工程大学邮电学院心理中心主任严玲到校，开展心理健康教育工作专项指导交流活动。学校学工处副处长、心理健康教育中心主任杨云，心理育人素质导师工作室负责人、健康与护理学院党总支书记张晶，心理健康教育中心全体教师及各二级学院心理工作站负责老师共同参会，共探心理育人新路径。

交流会上，三位专家结合自身工作实践，倾囊相授宝贵经验与前沿思路。武汉纺织大学江秋玮主任重点聚焦二级学院心理工作站建设，详细介绍了该校“向日葵心理工作室”的创新运营模式与显著成效，为参会人员提供了可借鉴的建设范本；同时分享了特色心理健康活动的策划思路，特别提及针对艺术类学生打造的“绘画育心”系列活动，因形式贴近专业、贴合学生需求，广受学生欢迎，为心理健康教育与专业特色深度融合提供了有益启发。

武汉华夏理工学院韩志来主任围绕“辅导员在心理育人中的核心作用”展开分享，提出心理健康教育中心应构建系统化培训体系，强化对辅导员心理工作技巧与干预方法的专项指导。他强调，辅导员作为接触学生的一线力量，专业能力的提升能让心理关怀更精准、更高效地触达学生，筑牢校园心理健康防护的第一道防线。

武汉工程大学邮电学院严玲主任则从“工作融合”与“队伍成长”两大维度给出具体建议。她指出，应推动心理健康教育与学生日常管理工作深度衔接，充分激活班级心理委员、寝室长、信息安全员的“前哨”作用，构建全方位、多层次的心理防护网络；同时鼓励辅导员在工作中勤思考、善总结，主动提炼实践亮点，在赋能学生身心健康成长的过程中，实现自身专业能力的同步提升。

武昌理工学院学工处副处长、心理健康教育中心主任杨云对三位专家的毫无保留的分享表示衷心感谢。她表示，此次校际交流精准对接了学校心理育人工作的实际需求，为后续工作提供了新思路、新方向，学校将系统梳理吸收专家建议，进一步优化工作举措、完善育人体系。