新冠肺炎疫情爆发以来，肆意横行，给大学生群体不仅带了学习和生活上的诸多不便，也对大学生群体的心理状态造成了冲击。为了让学生更加了解自己，接纳自己，善爱自己，也为了让学生了解自己在疫情期间的心理状态并及时调整，3月25日晚，武昌理工学心理健康教育中心通过网络平台，在全校范围内开展了“善爱我·共抗‘疫’”之心理测试活动，吸引超过800名我校学生积极参加。
    “说明充分，分析细致，让我及时了解自己的心理状况”“此次测评让我更好的认识了自己，知道了自己是什么样的性格特点，也更好的接纳了自己”“这个五型人格测试，让我更加了解我是个什么样的人，我该从哪些方面来改正我的缺点”“测评结果能立刻知道，而且从五个不同的纬度解释的很详细”说起这次心理测试，许多同学都赞不绝口。据悉，本次心理测试选用的“大五人格量表”，即NEO人格量表，是建立在大五人格理论的基础之上，由美国心理学家科斯塔Costa和麦克雷McCrae编制成。该测验的中文版由中科院的心理学家张建新教授修订，属于人格理论中特质流派的人格测试工具。不少同学测完之后纷纷感叹道：“这个人格测试好准啊，测评结果里说的就是我本人。”
    据了解，近日，武昌理工学院心理健康教育中心开展了“3·25善爱我，共抗‘疫’”线上主题活动，此次心理测试活动是其中的一部分。谈及开展“3·25善爱我，共抗‘疫’”线上主题活动的初衷，我校心理部的同学这样说道：“开展‘3·25善爱我，共抗疫’的活动是为了帮助我校同学们能及时调整疫情期间的心理状态，让大家学会如何在这个特殊时期学会关爱自己，关心他人。此次的心理测试能帮助同学们更加全面的、客观的认识自己，了解自己，从而更好的悦纳自己。”