根据“5.25心理健康活动月”的工作要求，为促进我校学生身心健康发展，塑造乐观向上的心理品质，营造积极健康的校园氛围，进一步落实“学校-学院-班级-寝室”四级心理健康教育工作网络的作用，提升学生干部的心理健康知识和心理预警能力。学工处心理健康教育中心于5月27日下午，在图书馆二楼报告厅开展心理委员专题培训。学工处心理健康教育中心主任杨云、心理中心专职教师、大一至大三全体心理委员共200多人参加了此次培训。

       我校专职心理教师唐朝霞担任本次心理委员培训的主讲人。唐老师从目前中国青少年的心理健康现状开始讲述，结合心理问题实际的案例，从心理健康的标准，大学生常见心理疾病类型，心理委员的角色定位以及工作的注意事项等四个方面做了生动细致的讲解。

       通过培训，心理委员更加全面的了解心理健康方面的知识，能将心理知识运用到生活中去，在班级能够及时的发现周围同学所存在的心理问题，并给予倾听、理解和共情。对班级有突出心理问题的同学进行初步评估，并及时报告素质导师，充分发挥心理委员在学院学生心理工作与心理健康教育中心工作的“桥梁”作用。

       此次培训进一步强化了班校沟通，提高了心理委员的心理素养和工作能力，能更好地履行示范者、传声员、排雷兵和同伴支持者的职责，为“学校-学院-班级-寝室”四级心理健康教育工作网络打下了坚实的基础。