为提升学校心理健康教育专业化水平，提高心理育人工作能力，科学有效促进学生心理健康成长，同时也使素质导师能够在相互交流中获得经验支持，武昌理工学院心理健康教育中心和“心灵之声”素质导师工作室于2024年11月12日共同举办了第三期心理工作个案研讨会。武昌理工学院学工处副处长、心理健康教育中心主任杨云，心理健康教育中心专职教师、各学院心理工作负责人以及部分素质导师代表参加了此次研讨会。

本次研讨会的主题是“如何迅速地与学生建立信任关系？”与心理危机事件的干预。研讨会遴选了三个有代表性的案例（已隐去可识别信息），分别从个案的背景、问题描述、疾病史、处理方式以及工作过程中的难点等方面进行了简要介绍。参会老师们结合自己的工作经验针对个案进行了深入分析和讨论，从不同的视角出发，提出了针对性的建议和解决方案，并分享了自己在实际工作中的经验和感悟。本次研讨会上心理中心专职教师从专业角度讲述了与特殊学生信任关系的建立、心理危机的识别、具体干预的流程、家校医多方协同的重要性，同时对危机干预过程中的重难点进行细致的讨论，以期合力解决学生心理问题，保障学生身心健康。

心理健康教育中心主任杨云分别从心理健康教育角度和学校行政管理角度对目前大学生心理状况进行了全面系统的概括，强调了心理育人需要更多的耐心、细心与责任心，同时倡导大家从行政管理角度对五困生尤其是心理困难学习困难学生给予适当的帮扶。

参会老师们也积极发言，分享自己在心理工作中的心得体会。大家一致认为，心理问题的多样性和复杂性要求我们必须不断提升自身的专业素养和处理能力，将心理健康工作与学生学业发展紧密结合，形成协同育人的新格局。

心理工作案例研讨是心理健康教育中心与“心理育人”素质导师工作室的重要工作之一，也是工作室的品牌栏目。每一期心理工作案例研讨会征集梳理当下老师们日常工作中遇到的困难点，拟定不同的研讨主题，通过不同的心理案例分析，厘清工作思路，进一步确保我校心理健康教育落到实处，切实提升了工作水平和服务质量。