为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023 - 2025）》和《关于加强心理健康服务的指导意见》相关要求，切实提升我校大学生心理健康素养，学工处心理健康教育中心于 3 - 4 月份以“心启·心跃·心境界”为主题，精心策划并开展了一系列心理健康教育活动。其中，“爱我小确幸”捕捉春日美好活动作为“心启·探索篇”的重要组成部分，吸引了全校师生的广泛关注和踊跃参与。

本次活动面向全体师生线上征集“美好瞬间”作品，涵盖照片、美文、视频三种形式，旨在鼓励大家用心捕捉春日里的点滴美好，发现生活中的“小确幸”，从而以积极乐观的心态面对学习和生活。活动一经发布，便得到了热烈响应，共有 2000 多名学生积极参与活动，用镜头、文字和影像记录下一个个温暖人心的瞬间。

经过激烈的线上投票和专业评委的严谨评审，最终 5 项优秀作品脱颖而出。其中，一等奖作品“又见春”以匿名的形式提交，该组作品通过九张照片拼凑出春天的拼图，从含苞待放的郁金香到绿意盎然的小径，从收获的胡萝卜到生机勃勃的菜蔬，每一格都生动展现了春的足迹，是万物复苏、蓬勃生长的鲜活写照，让观众仿佛置身于生机勃勃的春日画卷之中，感受着大自然的魅力与生命的活力。

第一名作品“又见春”

二等奖作品“那些一起‘立正稍息’的日子”由人工智能学院电气 2408 班的叶娜创作。作品以军训场上整齐的队列与绚丽晚霞交织为背景，记录了同学们在夕阳下挥洒汗水的场景。照片中既有军训的疲惫，更有同学们坚持拼搏的精神风貌。这不仅是一段军训时光的记录，更是青春里拼搏与成长的珍贵记忆，展现了大学生在艰苦训练中磨砺意志、团结协作的优秀品质。

第二名作品“那些一起‘立正稍息’的日子”

同样获得二等奖的“至若春和景明”由健康与护理学院 2408 班的肖一欣创作。作品以少女与春花共舞为主题，少女在花丛间浅笑、凝思，人与花相映成趣。春风轻拂，吹起发丝与花瓣，定格了青春与春光交融的美好瞬间，画面充满了诗意与浪漫，让人感受到春天的温柔与美好，以及青春的灵动与活力。

二等奖作品“至若春和景明”

三等奖作品“极具有生命力的可爱的小东西们”由健康与护理学院护理学 2401 班的税典雅创作。作品中无论是灵动的猫咪、温顺的小狗，还是爬行的蜥蜴、蜿蜒的小蛇，这些小生命都以各自独特的姿态诠释着生命的多彩与可爱。它们或乖巧依偎，或自在舒展，为校园生活增添了一份灵动与温馨，也让人们感受到生命之间的美好连接与和谐共处。

三等奖作品“极具有生命力的可爱的小东西们”

同样获得三等奖的作品是人工智能学院 电气2406 马楚楚创作的“枯树又逢春”，画面中那棵曾在寒冬中沉默的枯树，如今缀满绚烂花朵。光秃的枝干与娇艳花朵相互映衬，是生命的坚韧与希望的重生。它似在诉说，即便历经荒芜，也能等来繁花满枝的春天。

三等奖作品“枯树又逢春”

此次“爱我小确幸”捕捉春日美好活动的成功举办，不仅为我校师生提供了一个展示创意和才艺的平台，更重要的是引导大家关注心理健康，用心发现生活中的美好，培养积极乐观的生活态度。通过这些优秀作品的展示与分享，同学们在欣赏春日美景的同时，也感受到了校园生活的丰富多彩和同学之间的温暖情谊，进一步增强了大家对生活的热爱和对未来的信心。学工处心理健康教育中心将继续秉持“心启·心跃·心境界”的理念，开展更多丰富多彩的心理健康教育活动，助力我校大学生心理健康素养的全面提升，为同学们的健康成长保驾护航。